A diferença de abordagem de um texto por uma criança em idade escolar, até os 15 anos, e um adulto se revela no imediatismo mental.
Se apresentamos o texto a seguir:
Passaram a manhã toda em viagem, sob um sol forte que contrariava o prognóstico do homem do tempo. Eram Jaques, Amanda e William, este na direção do veículo. O primeiro e a segunda viajavam profundamente contrariados e incomodados, pois sua proposta era viajar à noite. Isto conflitava com a cegueira noturna de Roberto. Já que era ele o responsável por conduzir o veículo, nada tinham a fazer.
Chegando ao Cabo Frio, Roberto passou a procurar a pousada, a dois quarteirões da avenida da praia, perto do Corpo de Bombeiros. No caminho, Jaques e Amanda pararam para um lanche, medida mais provável para acabar com o seu mau humor. Um banho seria bem vindo, mas o estômago foi mais soberano.
Roberto ficou a divagar sobre a sua vida, seu casamento desfeito, a vida em estradas, dirigindo para lá e para cá, usando seu pequeno apartamento mais como pousada do que como lar. Tomou uma resolução: iria procurar uma ocupação em algum lugar fixo, para tentar recuperar seu aquele tão necessário ponto de vista de referências sólidas. Nada de nomadismo, forçaria sua natureza, mas se tornaria um homem de família, não mais da anterior, posto que era irreversível a separação, mas de uma outra, nova, correta e ajuizada.
Um jovem, na faixa etária que citamos, diria que a ideia principal do texto seria a VIAGEM (até porque dois parágrafos dela tratam). Já o adulto, amadurecido, diria que a ideia central está na resolução de vida de Roberto.
Ponto espacial e Ponto emocional
Crianças tendem a dar valor ao movimento de pessoas e de coisas (mudança no espaço). Já os adultos tendem a ver realmente a "temperatura" emocional dos personagens envolvidos. O mais importante é o crescimento pessoal, a resolução para tentar mudar a direção de suas vidas. Isto é amadurecimento.
Conclusão
Portanto, ao interpretar um texto, procure o foco emocional. Ele é o foco QUENTE e principal.
